È un bambino che ha bisogno di attenzioni, e tutta la scuola si mette a studiare per imparare a stargli accanto. A Mola di Bari la scuola sceglie l’inclusione: l’istituto comprensivo “San Giuseppe – Tanzi” accoglie – nelle sezioni dell’infanzia del plesso di via Mazzini – un bambino in trattamento con cure palliative pediatriche domiciliari, grazie alla cooperativa sociale Ad Curam. Ed è stata proprio la cooperativa a promuovere e organizzare un incontro formativo insieme con “Avrò cura di te – La grande famiglia delle cure palliative pediatriche”, in modo che il personale della scuola possa imparare a rispondere al meglio a tutti i bisogni del bimbo.
Insegnanti e collaboratori scolastici si sono messi a studiare per il piccolo, seguendo le indicazioni del dottor Antonio Iadeluca e della dottoressa Tiziana Cecco, che hanno illustrato conoscenze ed esperienze maturate nell’ambito delle cure palliative pediatriche domiciliari, in modo da sostenere la scuola nell’accoglienza del bambino e favorire un percorso scolastico attento ai suoi bisogni, alle sue possibilità e al suo diritto di vivere pienamente le relazioni e le esperienze dell’infanzia. Fondamentale, per l’avvio del percorso formativo, il sostegno del dirigente scolastico Alessandro Lucarelli, che con lungimiranza e professionalità ha dato forza al percorso.
“La sua disponibilità a promuovere la formazione e a favorire l’accoglienza del bambino esprime una concezione della dirigenza come servizio alla comunità – dicono da Ad Curam – Non limitarsi a gestire le difficoltà, ma attivare risorse, creare alleanze e rendere possibile ciò che richiede impegno e responsabilità condivisa”. Alle attività formative non hanno partecipato solo le insegnanti direttamente coinvolte nella classe del bambino, ma anche altri docenti dell’istituto, segno della volontà di tutti di comprendere e prepararsi, facendo dell’inclusione una leva di armonia per tutta la comunità scolastica.
“L’obiettivo non è semplicemente far entrare un bambino a scuola, ma fare in modo che la scuola diventi davvero anche la sua scuola – continuano dalla cooperativa – Che possa sentirsi parte del gruppo, vivere relazioni significative e condividere le esperienze dell’infanzia, nel rispetto dei suoi bisogni e delle sue possibilità”. L’esempio avviato dall’istituto “San Giuseppe – Tanzi” di Mola di Bari può fare da apripista a percorsi analoghi in altre scuole: “Superare le barriere, anche quelle generate dalla paura di ciò che non si conosce, è possibile quando si sceglie di informarsi, collaborare e mettersi a disposizione – concludono da Ad Curam – Da oggi la famiglia del bambino si allarga ulteriormente: c’è anche un territorio che lo accoglie e sceglie di accompagnarlo. Perché ogni bambino ha diritto a trovare nella propria comunità non soltanto assistenza, ma anche opportunità, relazioni e il proprio posto nel mondo”.
